<listing id="pdzfn"></listing>

    <menuitem id="pdzfn"></menuitem>
    <menuitem id="pdzfn"></menuitem>

    <meter id="pdzfn"><delect id="pdzfn"><dl id="pdzfn"></dl></delect></meter>
    <listing id="pdzfn"><var id="pdzfn"><i id="pdzfn"></i></var></listing>

      <listing id="pdzfn"><cite id="pdzfn"></cite></listing>
      <meter id="pdzfn"></meter>
      新聞

      張紅彬:指揮,有著超越語言的魔力,讓音樂本身“說話”

      日期:2022/02/24  點擊:170 次

       我非常熱愛藝術、追求藝術,我用真心、真愛和真情,去從事藝術的教育工作,在工作中認真塑造音樂、塑造合唱音響,這是我最榮耀的一種心態。——云南藝術學院音樂學院指揮 張紅彬

      音樂演出,就像一場結局不確定的冒險,雖然一切都已準備就緒,并且想到了一切可能發生的困難和風險。但是,即便是最有演奏經驗或能力的音樂家,也很難保證在音樂速度上完全無錯誤。因為,各種因素都可能影響或改變速度,不同的音樂廳、不同規模的樂隊、不同的音響效果等等。這時候,就需要指揮家發揮作用了。有人可能認為每個演奏家或歌唱家在演出的時候都有樂譜,沒有指揮也可以完成得很好,其實指揮是個教練,是個導演,同時更是個統帥,在各方面都會起到表率的作用,特別是在合唱、合奏的時候。張紅彬老師作為云南藝術學院音樂學院的指揮,他就像將軍一樣統領了一場又一場充滿浪漫和榮光的演出,他給予了這些音樂作品無限的力量和情感。 “一位優秀的指揮家,不僅僅只是詮釋作品,更多的是賦予音樂靈魂。”在張紅彬看來,打好樂理知識基礎,學好和聲、曲式分析、復調、配器這四門功課,讓自身充當一個導向標的作用,才可以更好地抓住音樂的精髓。此外,學習音樂史、歷史、地理、文學等方面的知識,掌握聲樂、鋼琴、還有樂器法,都是一位指揮家所必須具備的知識素養。這樣看來,成為一名指揮家需要更多的天賦與付出,還需要明確自身的責任,才能更好地呈現舞臺原本的藝術。

      Zhang Hongbin
      張紅彬
      云南藝術學院音樂學院指揮;中國合唱協會常務理事;云南省合唱協會代理會長;云南省青音協合唱與指揮學會會長;云南省合唱協會指揮委員會主任;云南省青少年音樂藝術協會黨委副書記;云南教師合唱團創始人,首席藝術指導,常任指揮;云南陽光童聲合唱團創始人,首席藝術指導,常任指揮。


      2006年12月,指揮昆明愛樂女子合唱團參加“第八屆中國合唱節”榮獲銀獎;2007年10月,指揮云南高校教授合唱團參加“第九屆中國老年合唱節”榮獲金獎;2009年,參加第一屆“聶耳合唱節”榮獲一等獎;2010年,榮獲云南省“德藝雙馨”藝術教師稱號;
      2011年6月,指揮云南藝術學院青年合唱團參加“第八屆中國音樂金鐘獎合唱比賽”榮獲金獎;2011年12月,指揮云南藝術學院青年合唱團參加“第四屆云南省青年歌手電視大獎賽合唱比賽”,榮獲金獎;2013年,榮獲“第三屆聶耳合唱節”一等獎;
      2013年10月,執排無伴奏合唱作品<<阿哈巴拉>>獲文化部第十屆中國藝術節“群星獎”音樂門類作品比賽金獎;2014年1月,創作歌曲《圣潔的卡瓦格博》、張紅彬、任英榮詞,張紅彬曲。榮獲2014年亞洲國際音樂節金獎;2015年參加“第四屆聶耳合唱節”榮獲特等獎,并獲“優秀指揮獎”;
      2017年10月,執排無伴奏合唱作品《瓦器器》獲文化部第十一屆中國藝術節“群星獎”音樂門類比賽金獎;2017年帶領昆明教師合唱團(現云南教師合唱團)參加“第五屆聶耳合唱節”,榮獲一等獎,并獲“優秀指揮獎”;2018年黃龍音樂季合唱比賽高校組金獎;2019年聶耳音樂節合唱藝術周合唱比賽中榮獲“金獎”。

       

      張紅彬所獲部分證書

       成功的道路沒有捷徑,張紅彬今天擁有的成就,與他的堅持和努力分不開。從小生活在較為困難的家庭中,三歲的張紅彬對樂器十分感興趣,當時的他一天只有一毛錢的零花錢,為了擁有一個屬于自己的口琴,足足攢了一個多月,才買到價值四元的口琴。兒時聽父親用鳳凰琴彈唱的記憶,成為張紅彬心中關于音樂的最初印象。擁有口琴之后,凡是會唱或聽過的歌曲,他都可以通過旋律的感覺吹出來。而真正讓張紅彬走上音樂道路的契機,則是住在隔壁一位青少年宮老師所說的一句——這個孩子的聲音真好聽。
      點擊鏈接即可收聽:《游子情思》mp.weixin.qq.com/mp/audio  《憶秦娥婁山關》mp.weixin.qq.com/mp/audio  《小河淌水》mp.weixin.qq.com/mp/audio

      高中時期,張紅彬第一次接觸到鋼琴,便被鋼琴的音色深深吸引。為了學鋼琴,張紅彬找來木板,按尺寸做成了鋼琴的88個鍵,用無聲的鍵盤練就了很好的內心聽覺!雖然木頭制成的琴鍵不會發聲,但他心中的音樂夢想早已被喚醒。1989年,夢想照進了現實,張紅彬帶著音樂夢想考入了云南藝術學院,師從著名作曲家陳勇教授,著名聲樂家楊戈、石校昆、楊麗菲,從此他開始系統地學習音樂、感受音樂、體驗音樂。學習期間,張紅彬得到的啟迪是:真正的音樂藝術不僅是要在作品中直接描繪形象,而是要把自己的心靈置于作品的情緒中去表達。說起這幾位導師,張紅彬感慨地說:“他們為我打開了想象的閘門,讓音樂為我的生命注入了無窮的動力,同時也堅定了我的信念,我要用一生去豐富我對世界的理解,并把它融入到我的創作中。”

       

      上:張紅彬兒時照片 下:《長城組歌》合照


      張紅彬在北京中央音樂學院學習的時候,跟隨了兩位中國著名的指揮家,一位是嚴良堃老師,他曾擔任中央樂團的團長,另一位是中央音樂學院的指揮教授楊鴻年,這兩位老師手把手地教導張紅彬怎么指揮,還傳授了正確的指揮法。對于張紅彬而言,這兩位老師是一盞明燈,照亮了他的內心世界,照亮他的人生道路。 


      張紅彬與恩師照片     張紅彬的指揮照片


      有種說法是:“一家人教不成一家人”,但當我們關注到張紅彬的女兒時,我們對這種觀點有了新的認知。在女兒小的時候,張紅彬就發現,女兒總是在舒緩的音樂中進入夢鄉,而當激昂的音樂響起時,女兒又會在睡夢中醒來,音樂對女兒而言似乎有一種神奇的感召力,冥冥中張紅彬感覺到,自己的音樂因子似乎在孩子的血液中流淌,這就是“一家人”,用音樂紐帶牽起的“一家人”。他嘗試著對女兒進行音樂啟蒙,為此,他還成立了童聲合唱團,盡可能的讓女兒依偎在音樂懷抱中,接受音樂的洗禮,感受音樂的溫度……果然,從小接受音樂熏陶的女兒不負眾望,最終以云南省第一的成績考入了中國音樂學院“聲歌系”。


      張紅彬與女兒合照                                 張紅彬在童聲合唱團工作的照片


      當藝術呈現在舞臺上時,舞臺下的觀眾都會用眼睛看、用耳朵聽,他們都在用慧眼和聰耳尋找著音樂的真諦,虛假的東西在舞臺上是無處遁尋的,這就是舞臺上下的共同追求,這才是真正的藝術。對張紅彬而言,為了音樂在舞臺上的完美呈現,他可以歷經困難、千錘百煉,他認為這是一種最美妙的歷練方式,在享受音樂的過程中,身體得到了鍛煉,心靈也得到了凈化和提升,這個過程是多么的身心愉悅呀!2022年初始,張紅彬老師與云南藝術學院的師生一起迎接了新年的到來,同云藝音樂學院交響樂團、云藝音樂學院合唱團聯袂演繹了《我的祖國》、《斗牛士之歌》、《飲酒歌》及《小河淌水》等經典曲目。

      點擊鏈接即可收看:mp.weixin.qq.com/s/Qoj0tA8qqMDB3-OF1w4FYQ
      曲目:《我的祖國》、《斗牛士之歌》、《飲酒歌》、《小河淌水》
      演出團隊:云南藝術學院音樂學院交響樂團、云南藝術學院音樂學院合唱團
      指揮:張紅彬
      領唱:曹志武,羅聰鵬,張菲菲,舒麗萍


      是什么樣機遇機讓您接觸到了指揮,并且選擇了指揮這個職業?
      我原來的理想和目標是成為一個歌唱家,但是因為自己的個子不是很高,自我感覺和歌唱家高大偉岸的形象有些差距,所以放棄了,但是無論怎樣,我依然對音樂有著炙熱的情懷。我記得我在大三的時候,去五華區青少年宮給孩子們彈鋼琴伴奏,當時我也還是個學生,當聽到孩子們的歌聲響徹大廳時,我的腦海中就有了堅定的信念——我要從事與音樂有關的工作,而且是與合唱有關的工作。那次體驗,奠定了我要從事指揮這個專業的理想和目標,因為,當歌聲觸達我的耳畔時,我被深深震撼了,我認為這是世界上最美妙、最和諧的聲音,于是我走上了指揮的道路。

      您還記得您第一次登臺的經歷嗎?
      第一次登臺指揮,是我大一下學期的一次難忘經歷,當時昆明的大觀小學要搞一個課外活動,學校的老師非常重視,想請專業指揮去協助完成這個任務。我應邀前往,心中充滿忐忑,我們當時排練的歌曲是《少年少年祖國的春天》,記得我指揮時很激動,也非常緊張,雙手似乎不受支配,但當所有合唱隊員的眼睛凝聚在我手上的那一刻起,我深深地感受到了指揮的魔力!這就是我的舞臺初體驗。

      您是怎么看待合唱隊和指揮的關系呢?
      您覺得指揮在合唱隊中起到的作用是什么?指揮,是合唱隊的靈魂,作曲家把作品寫好以后,拿到指揮家的手上,指揮家要進行二度創作,指揮的二度創作,除了要凝聚專業知識和技術外,還要把感染力、自制力、組織力、記憶力、鑒賞力等個人修養融入創中。指揮要做到的是統一音樂的速度和節奏,要通過訓練,讓每一個合唱隊員達到統一標準;同時,指揮還需要將自己孩童般純潔而豐富的情感注入每一位隊員的心田,引領他們詮釋好作品的內涵。合唱隊員、樂隊成員、指揮,三者要融為一體,才能夠真正的達到一個藝術的水準和高度,所以,合作者之間的反復磨礪是合唱呈現和諧之美的基礎,在這個形成共振的過程中,指揮就是共振傳導的導體,這個過程并不輕松,甚至非常困難,但是我非常享受這個過程,這是一個心靈互動、共同創作的過程!

      您能給我們介紹一點指揮的小知識嗎?
      可以的。指揮面臨三方面的課題:第一是合唱學,第二是指揮法,第三是排練實踐。那么,合唱學講的是你怎樣去組織合唱,然后你要了解每個人聲音的特性,包括他的音域。除了這個以外,還要掌握聲音的訓練,它包括三個方面的訓練:一個是呼吸的訓練、一個是發聲的訓練、還有一個是共鳴腔體的訓練。指揮法就比較難些。在音樂當中有兩個專業比較難,一個就是指揮,另外一個就是作曲。通過指揮法的學習,要掌握很多指揮的技術、技巧,比如不同速度的指揮法,還有它的技巧。

      在從事藝術的道路上,您最大的收獲是什么?
      我個人認為指揮它是最好的鍛煉身體的一種方式,也是最美妙的一種方式。因為,指揮它是一個腦力勞動和體力勞動相結合的一種運動,它和純粹的跑步、健身不一樣,因為指揮讓靈魂得到升華。同時,還可以結交不同階層的朋友,去到任何一個地方排練,都可以交非常多的朋友。在整個過程當中,我覺得我在指揮道路上的收獲就是:身心愉悅。


      久久久草99热在线精品,av无码一区二区大桥未久,麻豆国产在线卡一卡二卡三卡下载,swag麻豆传媒破解,日韩欧美 中文字幕东京热,国产自慰偷拍图片大全图片大全图片大全图片,手机少女萝莉壁纸,国产网红恶犬视频